我的勤奋同桌
晨光还未完全照亮教室，走廊尽头便传来熟悉的脚步声。我抬起头，看见我的同桌小雨抱着一摞书本，快步走进教室。她总是第一个到，像个不知疲倦的小太阳，用勤奋点亮我们共同的学习时光。
每天早读课，小雨的声音总是最响亮的。她手捧课本，全神贯注地朗读，时而皱眉思考，时而微笑点头，仿佛在与书中的人物对话。她不仅自己读得认真，还会主动帮助其他同学纠正读音。记得有一次，我在背诵古诗时总是卡壳，小雨便耐心地陪着我一句一句分析诗句的意思，带着我反复朗读，直到我顺利背完。在她的帮助下，我对古诗词产生了浓厚的兴趣。
课间十分钟，当其他同学都在嬉笑玩耍时，小雨的座位永远是最安静的。她要么低头演算数学题，笔尖在草稿纸上快速滑动，不一会儿就写满了密密麻麻的解题步骤;要么沉浸在课外书中，随着故事情节的发展时而眉头紧锁，时而露出会心的微笑。有一次，我好奇地凑过去，发现她正在做一本难度颇高的奥数练习册。我问她：“课间休息一下不好吗?这么难的题，何必给自己找苦吃?” 她抬起头，眼神坚定地说：“我觉得攻克难题就像攀登高峰，每解开一道题，都能看到不一样的风景。” 那一刻，我被她对学习的热情深深打动。
小雨不仅在课堂学习上勤奋刻苦，在课余时间也不断充实自己。她参加了学校的文学社和书法社团，每天放学后，总能看到她在社团活动室里忙碌的身影。为了写好一篇作文，她会反复修改十几遍，查阅大量资料，力求让每一个字都准确生动;练习书法时，她一站就是几个小时，手臂酸了也不休息，直到写出满意的作品。功夫不负有心人，她的作文多次在市级比赛中获奖，书法作品也在学校展览中备受好评。
在小雨的影响下，我也渐渐变得勤奋起来。每当我想要偷懒时，看到她认真学习的样子，就会感到羞愧，立刻打起精神投入学习。她就像一面镜子，让我看到自己的不足;又像一盏明灯，照亮我前行的道路。
和小雨做同桌的日子，让我明白了勤奋是通向成功的桥梁。她用实际行动诠释了什么是热爱学习、坚持不懈，也让我懂得，只要有一颗勤奋的心，就没有翻越不过的高山。我相信，在未来的日子里，小雨会带着她的勤奋与执着，在学习的道路上绽放出更加耀眼的光芒，而她也将永远是我学习的榜样。
一盏不灭的灯
教室的最后一盏灯总是亮到最晚。透过窗户，能看见一个瘦削的身影伏在课桌前，时而奋笔疾书，时而凝神思考。那是我们的班长林小雨，她就像一盏永不熄灭的灯，用勤奋好学的光芒照亮了整个班级。
林小雨的课桌抽屉里永远放着一本厚厚的笔记本，那是她的"知识宝库"。每节课上，她纤细的手指握着笔在纸上飞舞，将老师讲解的重点、自己思考的疑问、突然迸发的灵感都记录下来。我曾好奇地翻看过她的笔记——不同颜色的笔迹交错排列，重点内容用荧光笔标注，边缘空白处写满了批注和联想。更令人惊叹的是，她会在课后用便利贴补充相关知识，把历史事件的时间线、数学公式的推导过程、文言文的字词解析都整理得清清楚楚。这本笔记后来被同学们争相传阅，大家都说："看小雨的笔记，胜过自己听三遍课。"
作为班长，她总是第一个到校，最后一个离校。清晨的教学楼还沉浸在朦胧的晨光中，就能听见她清脆的读书声在走廊回荡;傍晚的夕阳染红了教室的窗帘，她依然在解着最后一道数学题。记得去年冬天流感肆虐，班里大半同学都请假了，空荡荡的教室里，发着高烧的小雨却坚持来上课，额头上贴着退烧贴，手边放着保温杯，一边咳嗽一边记笔记。老师劝她回家休息，她却摇摇头说："马上就要期末考试了，我不能落下功课。"那天放学后，她还主动留下来帮缺课的同学补课，在黑板上写写画画的身影，像一支在寒风中挺立的蜡烛。
小雨的勤奋不仅点亮了自己，更温暖了整个班级。她组织成立"学习互助小组"，把自己的学习方法毫无保留地教给同学;她创建班级图书角，每月推荐好书;她还会在考试前整理复习资料，复印给每个人。上学期期末考试前，我发现她眼睛布满血丝，原来她熬夜为数学薄弱的同学编写了专项练习题。当全班数学平均分提高了15分时，她却说："是大家一起努力的结果。"
毕业典礼那天，小雨作为学生代表发言。站在讲台上的她，依旧穿着那件洗得发白的校服，声音却格外坚定："学习不是为了超越别人，而是为了成为更好的自己。"阳光透过玻璃窗洒在她身上，仿佛给她镀上了一层金边。那一刻，我忽然明白，真正的光芒不在于多么耀眼，而在于能否持续照亮前行的路。
现在每当我路过空荡荡的教室，仿佛还能看见那个伏案学习的身影。林小雨用她的实际行动告诉我们：勤奋不是一时的热血，而是细水长流的坚持;好学不是空洞的口号，而是日复一日的实践。这盏不灭的灯，永远亮在我们心里。
勤奋好学的弟弟
在我的生活中，有许多值得我学习的人，但最让我敬佩的就是我那勤奋好学的弟弟。他就像一颗闪耀的星星，在知识的天空中不断发光发热。
日常勤奋学习
弟弟每天的生活都被学习安排得满满当当。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮房间，弟弟就像一只勤劳的小蜜蜂，早早地起床读书了。有一次，才凌晨4点，我还在睡梦中，就隐隐约约听到从弟弟房间传来的朗朗读书声。妈妈心疼地对他说：“再去睡一觉，到了6点再起床读书。”可弟弟却坚定地回答：“没关系，现在起床不就可以读很长时间的书。”妈妈拗不过他，只好由着他去了。
到了晚上，夜已经很深了，周围的世界都安静下来，大多数人都进入了甜美的梦乡，可弟弟的房间里还亮着灯。有一回，都到了晚上11点多，弟弟还在书桌前专心致志地读书。他一会儿皱着眉头，似乎在思考一道难题;一会儿又露出恍然大悟的表情，快速地在本子上写下答案。这时，妈妈轻轻地走进房间，给他送来一杯咖啡和糖，心疼地说：“别太累了，早点休息。”弟弟只是微笑着点了点头，又沉浸在知识的海洋中了。
合理安排学习时间
弟弟不仅勤奋，还特别会合理安排时间。有一个短暂的寒假，身为二年级学生的弟弟作业量不少，因为他们老师布置的作业比平常多了很多。在这种情况下，很多小朋友都在赶作业。而弟弟却不一样，他天天晚上跑到我家，来找我和姐姐玩。当我问起他的作业时，他总是信心满满地说：“我今天的作业早就做完了，明天的我都做了一半呢!”原来，弟弟每天都会把作业分好，按照计划认真完成。他这种合理安排时间的能力，让我十分佩服。
面对困难不放弃
在学习的道路上，弟弟也会遇到各种各样的困难，但他从来没有放弃过。记得有一次，弟弟在做数学作业时，遇到了一道难题。他眉头紧锁，眼睛紧紧地盯着题目，手里的笔在纸上不停地写写画画。过了好一会儿，还是没有想出答案。我在一旁看着，有点着急地说：“这道题太难了，明天去问老师吧。”可弟弟却坚定地说：“我再想想，我一定能做出来。”说完，他又开始认真思考起来。他一会儿翻看课本，寻找相关的知识点;一会儿又在草稿纸上列出各种算式，尝试不同的解法。经过不断地努力，终于，他的脸上露出了灿烂的笑容，兴奋地喊道：“我做出来了!”看着弟弟那充满成就感的样子，我也为他感到高兴。
弟弟就是这样一个勤奋好学的人，他用自己的实际行动诠释了“勤奋是成功之母”这句话的含义。他是我学习的榜样，我相信，在他的影响下，我也会变得更加勤奋，在知识的道路上不断前进。
