我的新班主任作文
新学期伊始，我们班迎来了一位新班主任——李老师。她中等身材，齐耳短发显得格外干练，鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后是一双总是含着笑意的眼睛。
第一次见面时，李老师并没有像其他老师那样严肃地自我介绍。她站在讲台上，微笑着对我们说："同学们好，我是你们的新班主任李老师，不过我希望你们能叫我'李姐'。"这个特别的称呼立刻拉近了我们之间的距离。她说话时总是不紧不慢，声音温和却很有力量，像春风拂过心田。
李老师最让我感动的是她特别的"记名字"方式。开学第一周，她就能准确叫出每个同学的名字，还能说出我们的兴趣爱好。当她第一次正确叫出我"小书虫"的外号时，我惊讶得差点从座位上跳起来。后来才知道，她提前看了我们每个人的学籍卡和作业本，在办公室里反复练习发音。
最特别的是李老师的"心情日记"本。她在教室后面设置了一个本子，让我们可以匿名写下开心的事或者烦恼。每周五放学后，她都会认真阅读并回复。我的同桌小雨因为家庭矛盾心情低落，在日记本里倾诉后，第二天就收到了李老师温暖的开导纸条。
现在，我们班在李老师的带领下变得特别团结。她像一位知心大姐姐，用独特的方式走进每个同学的心里。每当我看到她在办公室里认真批改作业的身影，听到她温柔又坚定的教导声，就会觉得特别安心。李老师不仅是我们学习上的引路人，更是我们成长路上温暖的陪伴者。
窗台上的薄荷草
新班主任第一天走进教室时，怀里抱着盆薄荷草。她把花盆放在讲台边的窗台上，阳光斜斜落在她发梢，染出点金亮的绒毛：“我叫苏月，以后咱们一起养这盆草，也一起把日子过成薄荷味。”
她讲课总爱蹲下来。那天讲《爬山虎的脚》，后排同学看不清课本插图，她干脆蹲在过道里，举着书绕着教室走。浅蓝色的裙摆扫过我的课桌角，带起缕淡淡的薄荷香 —— 后来才知道，她总在教案夹里夹片薄荷叶。
上周四我发烧没来学校，傍晚就收到她的消息，是段三分钟的语音。她声音轻轻的，讲数学课漏记的笔记，说同桌帮我整理了作业本，末了加句：“薄荷草今天抽了新芽，等你回来瞧。” 第二天我刚进教室，就见窗台上的花盆边放着张便签，画着个歪脑袋的小人，旁边写：“给你留了片最香的叶子。”
现在那盆薄荷草快挤满花盆了。苏老师总说：“草要晒够太阳才香。” 其实我知道，她才是照亮教室的那束光，把寻常的日子都烘得清清爽爽，像薄荷叶在风里轻轻摇。
我的新班主任
开学第一天，教室里弥漫着一种紧张的气息。我们都在猜测，新来的班主任会是什么样子?会不会很严厉?当李老师踏进教室的那一刻，所有人都愣住了。
她不像其他老师那样穿着严肃的职业装，而是穿了一件淡蓝色的连衣裙，裙摆上还绣着几朵白色的小花。最引人注目的是她那双眼睛——明亮得像两汪清泉，眼角微微上扬，仿佛随时都在微笑。
"同学们好，我是你们的新班主任，大家可以叫我李老师。"她的声音清脆悦耳，像山间的溪流，"这学期，我想和大家一起种一个班级花园。"说着，她从包里掏出一个精致的玻璃罐，里面装满了五颜六色的种子。
李老师的课总是充满惊喜。上周的语文课上，她突然让我们把课本合上："今天我们去校园里上课。"我们跟着她来到操场的梧桐树下，她教我们观察树叶的纹理，聆听风吹过树梢的声音，然后让我们即兴创作小诗。小明写出了"梧桐叶是秋天的信笺"，让所有人都惊叹不已。
最让我感动的是她对每个同学的细心。知道我作文写得好，她特意在班级里办了一个"小小作家"专栏;发现小华不敢举手发言，她就设计了很多小组讨论的环节;就连总是调皮捣蛋的小强，也被她任命为"班级植物管理员"，每天负责给窗台上的绿萝浇水。
现在，我们班的窗台上已经冒出了嫩绿的小芽。李老师说，等春天来了，这些花儿会开满整个窗台。但我觉得，李老师自己就是一颗神奇的种子，已经在我们的心里开出了最美丽的花。
我的新班主任
新学期开始了，我们班迎来了一位新班主任——李老师。第一次见到李老师，他给我的印象是高高的个子，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。但很快，我就发现他不仅外表儒雅，还有一颗温暖而坚定的心。
李老师第一次走进教室时，脸上挂着温和的微笑。他没有像其他老师那样先做自我介绍，而是直接走到讲台上，环顾四周，然后用温和的语气说：“同学们，新的学期开始了，我们是一个新的集体，希望大家能相互帮助，共同进步。”他的声音很平和，却有一种让人安心的力量。
在接下来的日子里，李老师用他的行动证明了他的承诺。他总是早早地来到教室，检查同学们的早读情况。有一次，我发现他站在讲台上，手里拿着一本厚厚的教案，认真地看着，还不时在上面做些批注。我知道，他为了给我们上好每一堂课，付出了很多心血。
李老师不仅关心我们的学习，还非常关心我们的生活。有一次，班里的小明因为生病没有来上学，李老师知道后，立刻打电话询问小明的情况，并且亲自去小明家探望。他不仅带去了学校的问候，还给小明补习了落下的课程。小明的妈妈感动地说：“李老师，您真是个好老师!”李老师只是微微一笑，说：“这是老师应该做的。”
李老师还很注重培养我们的团队精神。他组织了许多班级活动，比如运动会、文艺汇演等。在这些活动中，他总是鼓励我们积极参与，让我们在活动中学会合作，学会团结。有一次，在运动会的接力赛中，我们班的同学不小心摔倒了，大家都很着急。李老师却在旁边大声喊：“没关系，加油!”在他的鼓励下，我们班的同学重新振作起来，最终赢得了比赛。
李老师就像一位慈祥的长者，用他的智慧和爱心引导着我们。在他的带领下，我们班的气氛越来越融洽，同学们的学习成绩也在不断提高。我很幸运能遇到这样一位好老师，我相信，在李老师的带领下，我们班一定会越来越好。
