十月金秋，银杏未黄，我的成绩却先一步凋零。当数学卷子发下，鲜红的“87”像一记闷棍，把我从自我陶醉的云端击落;英语更是以“91”的低温，把我冻在座位里。我机械地把卷子折成四方，脑海却翻江倒海：熬夜刷题的场景一幕幕闪回，像讽刺的默剧。
冷静后，我摊开卷子重新审视。数学失分的13分里，竟有10分来自两道计算题——一步符号错误，导致满盘皆输;英语完形填空错了4道，全部是因为“眼熟”便跳读，忽略上下文暗示。原来，失败并非不会，而是“会”得太匆忙，匆忙到绕开了命题人设置的“小水坑”。
班主任说：“错题是上帝寄的快递，包装丑陋，里面却是礼物。”我遂决定签收这份“礼物”。首先，我建立“错题病历”：每道错题记录病因、处方与复查日期。例如数学符号病，处方是“一步一回头”，并在草稿纸画框隔离正负号;英语跳读病，则强制自己用笔尖逐词划读，必要时出声，以听觉补视觉漏洞。
其次，调整时间分配。以往晚自习我常“一锅炖”，数学英语连续作战，导致后期注意力涣散。今后采用“番茄钟+学科切换”：40分钟数学后，用10分钟背诵英语范文，给大脑“清缓存”，再投入下一轮战斗，避免“低效熬夜”。
第三，求助教员与同伴。过去碍于“面子”，不懂常闷在心里。本周我已预约数学老师两次答疑，把符号出错题全部重做;与英语课代表结成“对子”，每天互测一篇完形，互改互评，让错误在讨论中现形。
更重要的是心态重建。我写下“允许失误，不允许逃避”贴在书桌，把目标细化为“每日消灭一处漏洞”，而非一口吃成胖子。每晚睡前，用五分钟冥想：想象自己站在下次月考的讲台，手里是整洁的满分卷，心里是稳操胜券的从容——让积极暗示在潜意识里生根。
这次月考像一面镜子，照出我的浮躁与惰性;又像一支路标，指向更高效、更严谨的路。我相信，只要按照处方坚持“服药”，期末的银杏大道上，我定能手捧一张金黄的成绩单，与秋天并肩微笑。
