这就是我
同学们总说我是 “慢半拍”，可我觉得，慢慢来才能看见别人没注意的事。
就像今年六一去养老院，别人都忙着排练节目，我却蹲在紫藤花下看李奶奶择豆角。她的手指关节肿得像小萝卜，捏豆角时要费好大劲。我没多说什么，只是悄悄搬了个小马扎过去，帮她把择好的豆角放进竹篮。后来李奶奶摸着我的头说：“这孩子，心细得像筛子眼。”
包粽子时，大家都急着比谁包得快，我的粽叶却总不听话，米从缝隙里漏出来，像调皮的小鱼。王奶奶要来帮忙，我摆摆手：“您教我就行，我能学会。” 最后包出的粽子歪歪扭扭，像个胖娃娃，可王奶奶说：“有棱有角的，透着股认真劲儿。”
表演合唱时，我站在后排，没敢大声唱，却看见张爷爷跟着节奏轻轻点头。结束后，我跑过去问他：“爷爷，我唱得是不是不好听?” 他笑着说：“听得见，听得见，像蚊子哼歌似的，挺可爱。”
回家的路上，书包里的平安符硌着后背，暖暖的。我知道自己不是最机灵的，也不是最会说话的，但我愿意慢慢听、慢慢做。就像李奶奶说的，心细点，总能帮上别人的忙。这就是我，一个喜欢慢慢来的我。
这就是我
镜子里的女孩留着齐耳短发，右眉梢有颗淡褐色的痣，像不小心沾上的巧克力粉。每天早上刷牙时，我都会对着镜子里的自己做个鬼脸——这是我和自己的秘密仪式。
我的书包总比别人重些。侧袋里装着《昆虫记》和放大镜，随时准备观察花坛里的蚂蚁行军;夹层塞着素描本，最后一页画着全班同学的Q版头像。班主任说我像只忙碌的小松鼠，其实我只是觉得世界太有趣，什么都想收藏一点。
课间操时最容易被认出——那个永远分不清左右转的迷糊虫就是我。但运动会上，我却能像小炮弹一样冲过百米终点。矛盾吗?妈妈说我就像她养的薄荷草，看着柔弱，掐一片叶子却能冒出更浓的香气。
书桌抽屉藏着我的"百宝箱"：捡来的银杏叶标本、游乐园的票根、好朋友送的小石头。它们看起来一文不值，但每件都能让我讲出十分钟的故事。爸爸说这是"记忆过敏"，我倒觉得，能为一朵云的变化惊喜半天，是种了不起的超能力。
这就是我，一个会为数学题哭鼻子，但看完《海底两万里》就幻想当航海家的普通女孩。像文具盒里那支被咬出牙印的铅笔，不完美，但每一天都在书写新的故事。
这就是我
站在镜子前，你会看见一个瘦瘦的短发女孩，齐刘海下面是一双总像发现新大陆的眼睛——这就是我，李可欣，四年级的“好奇种子”。
我爱把问号挂得到处都是。看星星时，我会问爸爸：“它们会不会也上学?”为了答案，我攒下零花钱买来天文绘本，把行星画成穿着校服的小伙伴。妈妈笑我“问题制造机”，我却把每个答案都收进“秘密百宝箱”——一只贴满贴纸的鞋盒。
别看我文静，运动场上也有我的影子。学校运动会，我报名跳远。助跑时，我不断在心里喊：“再快一点!”落地那一刻，沙坑溅起小浪花，我跳出了个人最好成绩——1米8。同学们把我围成花蕊，我听见心跳像小鼓。
这就是我，一个用问号当钥匙、用汗水写日记的小女孩。等我长大，想把这些问号都变成闪闪发光的灯泡，照亮更多未知的路。
这就是我
站在镜子前，我看见一个扎着马尾辫的女孩：圆圆的脸上嵌着一双总是闪烁着好奇光芒的眼睛，嘴角微微上扬，仿佛永远藏着说不完的悄悄话。这就是我，一个平凡却独一无二的女孩。
我有着双重性格，像六月的天气说变就变。课堂上，我是那个积极举手发言的"小话痨"，总能把老师逗得忍俊不禁;可一到陌生人面前，我又秒变安静的"小鹌鹑"，恨不得把自己缩成一团。记得第一次参加朗诵比赛时，我紧张得手心冒汗，声音都在发抖，但当我看到台下老师鼓励的目光，突然就勇敢了起来，把整首诗朗诵得抑扬顿挫。
我的爱好就像彩虹一样丰富多彩。最爱在书海里遨游，常常因为看书入迷，连妈妈喊我吃饭都听不见。上次看《哈利波特》时，我抱着书蜷在沙发里，连外面下暴雨都不知道。我还特别喜欢画画，书包里永远装着素描本，看到有趣的场景就忍不住画下来。上周美术课上，我画的老奶奶肖像被老师贴在教室的展示墙上，同学们都说画得惟妙惟肖。
当然，我也有自己的小缺点。做事总是毛毛躁躁的，考试时经常因为粗心大意丢分。记得数学考试时，我把"3"写得像"5"，结果白白丢了好几分。不过，我正在努力改正这个毛病，现在每次做完题都会认真检查三遍。
这就是我，一个爱笑爱闹、有优点也有缺点的普通女孩。就像夜空中的星星，虽然不够耀眼，但也在努力闪烁着属于自己的光芒。在未来的日子里，我会继续保持这份独特，勇敢地做最好的自己!
