我家客厅的墙角，立着一个深棕色的旧书柜。它跟着我们家搬了两次家，柜门上的漆已经有些斑驳，里面却整齐地码着一摞摞书 —— 从拼音标注的童话绘本，到厚厚的经典名著，再到各类科普读物，每一本书都藏着我与阅读的故事，也记录着我的成长足迹。
第一次对阅读产生兴趣，是在幼儿园大班。那时我还不认识太多字，却总缠着妈妈给我读《安徒生童话》。每天晚上，我都会抱着封面印着小美人鱼的童话书，趴在妈妈腿上，听她用温柔的声音讲述王子与公主的故事。当听到卖火柴的小女孩在寒风中冻死时，我会忍不住掉眼泪;当得知丑小鸭变成白天鹅时，我又会拍手欢呼。妈妈笑着说：“书里藏着一个奇妙的世界呢。” 为了能自己读懂故事，我开始认真学拼音、认汉字，小小的心里，早已对书柜里那些 “带字的图画” 充满了向往。
上小学后，我终于能独立阅读了。书柜里的《格林童话》《伊索寓言》成了我最亲密的伙伴。课间休息时，我总把书放在课桌里，趁老师不注意就偷偷翻几页;放学回家做完作业，更是一头扎进书里，常常连妈妈喊我吃饭都听不见。读《龟兔赛跑》时，我明白了 “骄傲使人落后” 的道理;读《农夫与蛇》时，我懂得了要明辨是非、善恶。班主任发现我喜欢读书，特意推荐我读《小王子》，当读到小王子与玫瑰的故事时，我似懂非懂地体会到：原来书里不仅有有趣的情节，还有藏在文字背后的温暖与思考。
随着年龄增长，我不再满足于童话与寓言，开始尝试阅读经典名著和科普书籍。书柜里渐渐多了《西游记》《三国演义》《昆虫记》等书。读《西游记》时，我被孙悟空的勇敢机智所折服，也为唐僧师徒历经九九八十一难仍坚持不懈的精神所感动;读《昆虫记》时，我惊讶地发现，小小的蚂蚁竟然有如此严密的分工，不起眼的蝴蝶从毛毛虫蜕变而来要经历那么多艰辛。这些书让我明白，阅读不仅能带来快乐，还能开阔眼界、增长知识。
有一次，班级要举办 “动物世界” 主题班会，老师让大家分享自己了解的动物知识。我想起《昆虫记》里关于蜜蜂的描写，不仅详细介绍了蜜蜂的采蜜过程和蜂巢结构，还分享了法布尔观察蜜蜂的故事。同学们听得津津有味，老师也夸我 “懂得真多”。那一刻，我真切地感受到了阅读带来的成就感。
如今，我依然保持着每天阅读的习惯。闲暇时，我会坐在书柜旁，随手抽出一本书，在文字的世界里遨游。这个旧书柜里的书越来越多，我也在阅读中慢慢长大。我渐渐明白，阅读是一场永不停歇的旅行，它能让我们看到更广阔的世界，结识更有趣的灵魂，也能让我们在迷茫时找到方向，在失意时获得力量。而那些藏在书柜里的书，就像一位位沉默的良师益友，陪伴着我，指引着我，在成长的道路上不断前行。
