关于爱护校园绿植的建议书
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是六年级(3)班的林小满。最近课间散步时，我发现教学楼前的月季丛少了好几株，操场边的冬青也被踩出了歪歪扭扭的小路，连走廊窗台上同学们亲手种的绿萝，有几盆叶子都枯黄了。看着这些受伤的植物，我心里特别难过——它们都是校园里的小卫士，为我们送来花香和阴凉呀!
为了让我们的校园永远绿意盎然，我想提几点小建议：
1.给花草"设个保护圈"：可以在花坛边缘贴上可爱的提示语，比如"小花在睡觉，别碰它的小裙子""小草怕疼，请绕道走"，用卡通图案代替生硬的"禁止"标语，大家看了会更愿意遵守。
2.成立"护绿小分队"：每周由不同班级的同学轮流值班，给绿植浇水、清理杂草，发现有人摘花或损坏树木时，礼貌提醒而不是指责。我们班可以先带头，制作"护绿记录本"，记下每株植物的生长变化。
3.开展"绿色小课堂"：请科学老师给我们讲讲植物的作用，比如一棵大树一年能吸收多少二氧化碳，或者组织"认养绿植"活动，每人负责照顾一盆花，看着它长大，肯定会舍不得伤害它。
4.不乱丢垃圾"喂"土地：有些同学会把零食袋扔在花坛里，果皮腐烂后会招虫子、烧坏植物根。我们可以在操场多放几个分类垃圾桶，提醒大家"垃圾回家，花草开花"。
老师们、同学们，校园是我们共同的家。那些摇曳的花朵、挺拔的绿树，不仅是风景，更是陪伴我们成长的伙伴。让我们一起行动起来，用小小的举动守护这份绿色，让六月的校园，永远有花香飘满走廊，有绿荫遮住跑道!
建议人：六年级(3)班 林小满
2023年10月26日
给学校的建议书
尊敬的校长、老师们：
我是六年级(X)班的学生XXX。在学校度过了六年时光，我深深热爱着这片充满书香与欢笑的校园。为了让学校变得更美好，给同学们创造更优质的学习生活环境，我结合日常观察，提出几点小小的建议，希望能为学校的发展贡献一份力量。
首先，我建议丰富图书馆的书籍种类。目前学校图书馆的课外书多为低年级绘本和经典名著，适合高年级学生的科普读物、文学小说和历史传记数量较少。希望学校能定期采购新书籍，增设“年级专属书架”，同时鼓励同学们捐赠闲置的优质课外书，让图书馆成为我们拓宽视野、汲取知识的乐园。
其次，我希望学校能优化课间活动设施。现在课间我们能参与的活动有限，部分运动器材老化，也缺乏适合室内开展的趣味活动道具。建议学校添置一些安全耐用的运动器材，比如跳绳、羽毛球拍等，同时在教学楼走廊设置“课间益智角”，摆放象棋、拼图、绘本等，让同学们的课间时光既安全又充实，远离追逐打闹的危险。
最后，我建议开展更多环保实践活动。目前部分同学存在随手乱扔垃圾、浪费水电的现象。希望学校能定期组织环保主题班会、垃圾分类竞赛、校园植树等活动，让我们在实践中树立环保意识，养成随手关灯、垃圾分类、节约用水的好习惯，共同守护校园的整洁与美丽。
以上就是我的几点建议，或许不够成熟，但都是我对学校的真诚期盼。我相信，在校长和老师们的带领下，在全体同学的共同努力下，我们的学校一定会变得更加出色。
此致
敬礼!
建议人
2025年12月25日
建议书
尊敬的校长：
您好!我是六年级三班的×××。六年的校园生活让我把这里当成了第二个家。为了让“家”变得更美丽、更温暖，我特提出以下四点小建议，希望您能采纳。
一、开辟“开心农场”
在操场东南角有一块约八十平方米的空地，目前长满杂草。建议划分成小块，按班级承包，种植番茄、薄荷等易活作物。我们可聘请科学老师当“技术顾问”，每周安排一节“田间课”。这样，既能观察植物生长，又能体会劳动的辛苦与快乐。
二、设立“共享工具角”
常有同学桌子松动、书包带断裂，却因缺少工具而无法修理。建议在每层楼楼梯口放一个“共享工具箱”，内备螺丝刀、小锤、针线包等，由值周班负责管理。用完归还，既能培养责任心，又能减少浪费。
三、开放“黄昏图书室”
部分家长下班较晚，放学后我们只能在门口等待。希望图书室延长至17:45开放，安排轮值老师，并招募“小小图书管理员”协助登记。这样，等人的同学有处可读，图书利用率也会大大提高。
四、升级“节水小贴士”
洗手间水龙头常因未关紧而滴水。建议更换为感应式节水龙头，并在上方张贴同学们自己设计的“节水漫画”，让环保意识在笑声中扎根。
以上建议均经过班级调查，支持率达95%。衷心希望我们的校园越来越美好!
祝您工作顺利，身体健康!
六年级三班
2025年12月25日
建议书
亲爱的同学们：
转眼间，我们已步入六年级，迎来了小学生涯的关键时期。面对即将到来的初中生活，作文能力的提升显得尤为重要。很多同学一提到作文就头疼，觉得无话可说，无情可抒。为此，我向全班同学提出以下建议：
一、坚持阅读，让书籍成为最好的老师 每天保证至少30分钟的阅读时间。不仅要读优秀作文选，更要广泛涉猎文学、科普、历史等各类书籍。建议准备一个"采蜜本"，摘抄好词好句、精彩段落。记住，阅读是写作的源头活水。
二、用心观察，做生活的有心人 好素材就藏在我们的生活中。留心观察身边的人和事：妈妈鬓角的白发、老师沙哑的嗓音、同学拼搏的身影……用"发现的眼光"看世界，日记本就是你最好的素材库。
三、勤于练笔，别怕"写不好" 每周至少写两篇小练笔，可以是读后感，也可以是生活随笔。不要总想着"一鸣惊人"，先做到"我手写我心"。记住：好文章是改出来的，写完后多读几遍，反复修改。
四、建立自信，勇敢表达 课堂上积极发言，大胆说出你的想法。写作也一样，要敢于表达真情实感，不矫揉造作。你的独特视角，恰恰是最宝贵的财富。
同学们，"宝剑锋从磨砺出"，作文能力的提升没有捷径，唯有坚持不懈。让我们从今天开始，用阅读充实头脑，用观察丰富生活，用笔墨记录成长。相信在我们的共同努力下，一定能写出更多优美的篇章!
六年级(1)班 张明
2025年12月25日
