校园游记作文600字
更新时间:2026/1/24 12:01:00   移动版

  校园游记作文

  今天,老师带我们做了一场特别的“校园一日游”,说要用心去发现,那些每天走过却从未细看的风景。

  我们从校门开始。铁门上方“求实创新”四个铜字在晨光里闪着微光,门卫爷爷正给花坛里的月季浇水,水珠挂在花瓣上,像一颗颗小钻石。顺着主干道往里走,两侧的香樟树排得整整齐齐,枝桠在头顶织成绿色拱廊,阳光从叶缝里筛下来,在地上印出一片片晃动的光斑。

  第一站是操场。红色的塑胶跑道软软的,篮球架下的地面上,有几道浅浅的划痕,听说是高年级学长练球时留下的。主席台背后的荣誉墙贴满了奖状,有足球赛的,有合唱节的,还有科技发明奖。我踮起脚,在“文明班级”那一栏里找到了我们班,照片上的我们笑得龇牙咧嘴,好像比现在还小。

  第二站是实验楼。走廊尽头的科学教室飘出一股淡淡的化学试剂味,窗台上摆着同学们养的绿植,有的一根细藤已经爬到了窗框外。生物园更是有趣,玻璃温室内,几株番茄挂着青色的小果,还有一盆含羞草,轻轻一碰,叶子就“唰”地合拢,像害羞的小姑娘。

  最后一站是图书馆。推开门,安静得能听见书页翻动的声音。高大的书架从地板一直延伸到天花板,阳光从落地窗斜斜地照进来,在书脊上镀了一层金边。我随手抽出一本《草房子》,坐到靠窗的木椅上,看桑桑在油麻地的校园里奔跑,忽然觉得,自己正和书里的孩子一样,在另一所“校园”里旅行。

  回教室的路上,我们经过小花园,几个一年级的小同学在追一只花蝴蝶,笑声像一串摇响的风铃。原来校园不只是上课、做操、写作业的地方,它还是一座藏着故事的迷宫:有树的影子,有花的香味,有汗水,有笑声,有我们在时间里慢慢长大的脚印。

  这场游记很短,只用了一节课的时间;这场游记也很长,长到可以装满六年光阴。以后再走过操场、实验楼、图书馆,我会记得今天——记得我们用脚步丈量过的校园,记得那些被阳光照亮、被笑声填满的角落。

  我的校园游记作文

  我的校园像一座藏着惊喜的花园,每一处角落都充满生机与欢笑。趁着春日午后的暖阳,我带着满心欢喜,开启了这场专属的校园游记,探寻藏在时光里的美好。

  走进校门,首先映入眼帘的是宽阔的操场。红色的塑胶跑道环绕着绿色的草坪,像给校园系上了一条鲜艳的丝带。操场上,同学们有的在跑步,身姿矫健;有的在跳绳,绳子翻飞如影;还有的在踢毽子,彩色的毽子在空中划出优美的弧线,欢声笑语洒满了整个操场。操场边的梧桐树枝繁叶茂,枝叶间漏下细碎的阳光,落在地上织就出温柔的光影。

  沿着操场往前走,就来到了校园的小花园。春日里的花园格外热闹,迎春花褪去了嫩黄,桃花却开得正盛,粉嘟嘟的花瓣簇拥在枝头,惹得蜜蜂在花间穿梭。月季花丛中,新抽的嫩芽带着绿意,几朵早开的月季缀在其间,格外娇艳。花园中央有一座小假山,山下的小池子里,几尾小鱼在水里欢快地游动,偶尔吐出一串泡泡,为花园添了几分灵动。

  穿过小花园,便来到了教学楼前。教学楼通体洁白,窗户明亮干净,上课时,教室里传来朗朗的读书声,清脆又响亮,像一首动听的歌谣。走廊上,墙壁上贴满了同学们的书画作品,一笔一画都藏着大家的用心。课间时分,老师们带着同学们在走廊上散步谈心,温柔的话语、亲切的笑容,让教学楼满是温情。

  教学楼后方是我们的图书馆,这里是知识的海洋。书架上摆满了各类书籍,从童话绘本到科普读物,应有尽有。阳光透过图书馆的玻璃窗洒进来,落在书页上,同学们坐在书桌前安静阅读,连呼吸都变得轻柔。我拿起一本喜欢的书,找了个角落坐下,沉浸在文字的世界里,享受这片刻的宁静。

  夕阳西下,我结束了这场校园游记。走在回家的路上,校园里的一草一木、一景一物都在脑海中浮现。这座充满生机与温情的校园,见证了我的成长,藏着我的欢笑与梦想。我爱我的校园,更珍惜在这里的每一段时光。

  校园游记作文

  清晨的薄雾还未散尽,我独自漫步在校园的小径上。这座陪伴我三年的园子,今日竟有些陌生——原来我从未真正"游览"过它。

  第一站:老槐树的秘密

  操场角落的老槐树是校园的"活化石"。树皮皲裂如老人手背,却年年萌发新绿。我绕到树后,发现树干底部有个树洞,拳头大小,里面藏着惊喜:几枚光滑的石子、褪色的玻璃珠、卷边的明星卡片——是历届学生留下的"时间胶囊"。我掏出兜里的橡皮擦放进去,算是与素未谋面的前辈们击掌。抬头望去,树冠间有个废弃的鸟巢,几根羽毛挂在枝头,随风轻颤。原来这里不仅是我们的乐园,也是鸟儿曾经的故乡。

  第二站:紫藤廊的四季

  紫藤廊是校园最浪漫的存在。春日,淡紫色的花穗垂落如瀑布,蜜蜂醉醺醺地撞进花心;盛夏,浓荫蔽日,光斑在地上写满密码;深秋,枯叶铺成金色地毯,踩上去"咔嚓"作响;隆冬,光秃的藤蔓纠缠如抽象画,等待下一个轮回。我坐在长廊尽头的石凳上,发现椅背刻着歪歪扭扭的字:"2018届3班永远在一起"。字迹已经模糊,但笔画里的认真清晰可见。不知他们如今散落何方,是否还记得这个午后的阳光?

  第三站:图书馆的黄昏

  午后的图书馆安静得像一座教堂。我轻手轻脚地穿过书架丛林,发现许多有趣的"路标":《昆虫记》里夹着干枯的银杏叶,《西游记》的扉页画着涂鸦的孙悟空,某本习题集的空白处写满"加油""你可以"——是陌生的鼓励,也是温暖的接力。我在靠窗的位置坐下,夕阳正穿过玻璃,在桌面上投下菱形的光斑。尘埃在光柱里起舞,像无数细小的精灵。这一刻,时间仿佛凝固,只有翻书的沙沙声,像春蚕咀嚼桑叶。

  第四站:食堂的烟火

  傍晚的食堂是校园最热闹的景点。窗口前排起长龙,不锈钢餐盘碰撞出欢快的乐章。我端着番茄炒蛋坐下,邻桌几个男生正比赛谁吃得快,汤汁溅到校服上也不在意。角落里有对女生分享一碗酸辣粉,筷子在碗里交织成友谊的图案。最动人的是打菜阿姨,她记得每个学生的口味:"小伙子,今天多给你勺肉""姑娘,青菜要吗,补充维生素"。这些细碎的温柔,让普通的饭菜有了家的温度。

  终章:夜色的馈赠

  夜幕降临,我登上教学楼的天台。这是校园的制高点,也是我的秘密基地。远处的路灯次第亮起,像一串遗落的珍珠;近处的教室里,晚自习的灯光次第通明,每个窗口都是一幅剪影:有人托腮沉思,有人奋笔疾书,有人偷偷打盹。晚风送来桂花的甜香,与油墨、粉笔灰、青春的气息混合成独特的味道——这是属于校园的香水,名为"成长"。

  三年时光,我把这条路走了千百遍,却从未像今天这样,看见老槐树的年轮、紫藤廊的刻字、图书馆的光尘、食堂的烟火。原来美从不缺席,只是缺少慢下来的心情。这座校园不仅是求知的殿堂,更是一座隐藏的花园,等待每个愿意驻足的人,采撷属于自己的芬芳。

  我掏出笔记本,在扉页写下:"明日,再来游历。"

  重游母校作文

  毕业三年后,我第一次回到母校,像个迟来的访客。

  门卫老伯眯着眼看了我许久,才缓缓推开那扇熟悉的铁门。门轴发出“吱呀”一声,像一声悠长的叹息,把我拉回了时光的深处。

  我先去了操场。红色的塑胶跑道依然鲜艳,只是边角处有些磨损。我沿着跑道慢慢走着,每一步都踩在记忆的节点上。高三那年,我曾无数次在这里奔跑,不是为了锻炼,而是为了释放。记得有一次,我跑得精疲力竭,瘫坐在草坪上,望着天空发呆。那时的天空总是很蓝,云朵很白,仿佛永远不会飘走。如今再看,天空依旧,只是云朵飘走了,带走了那些焦灼的青春。

  教学楼静悄悄的。周末的校园格外安静,连风声都显得格外清晰。我走上三楼,在高二(3)班的门前停下。门锁着,透过玻璃窗望去,桌椅整齐排列,黑板上还有值日生留下的“周末愉快”四个字,字迹娟秀,不知出自谁手。我仿佛能看见曾经的自己——那个总坐在靠窗位置的男孩,目光常常越过老师的肩膀,飘向窗外的梧桐树。那时觉得窗外的世界很大,总想着快点离开。现在站在门外,却觉得这个小小的教室,才是全世界最安全的港湾。

  图书馆的门虚掩着。我推门进去,阳光透过百叶窗,在木地板上切出明暗的条纹。空气中飘着旧书特有的油墨香,混合着阳光晒过木头的味道。我走到曾经最爱坐的那个角落,书架还在,只是书换了一批。指尖划过书脊,触感依然温润。记得高三那年,我在这里借过一本《平凡的世界》,在书页的空白处写满了批注。如今,那本书早已归还,但那些批注,连同那个在书堆里埋头苦读的少年,都留在了这里。

  最后,我来到学校后门那棵老槐树下。树干更粗了,枝叶更茂盛了,像一把撑开的巨伞。树下,几个低年级的学生正在踢毽子,笑声清脆如昨。我忽然想起,多年前,我和几个同学也曾在这里,用粉笔在地上画跳房子的格子,一跳就是一个下午。那时的我们,以为这样的日子会永远持续下去。

  夕阳西下,我缓缓走出校门。回头望去,教学楼的玻璃幕墙反射着橘红色的光,整座校园像被镀上了一层温柔的金色。那些曾经觉得永远走不完的路,如今几步就到了尽头;那些曾经觉得漫长得没有尽头的日子,如今回头望去,竟短得像一瞬。

  我忽然明白,重游校园,游的不是地方,而是自己的成长轨迹。那些景物依旧,但看景物的人,已经不再是当初那个少年了。而校园,就像一位沉默的守望者,静静地站在时光里,看着我们来,又看着我们走,把每一段青春都妥帖地收藏起来,等待我们在某一天,回来认领。