相信自己作文
舞台的追光灯亮起时，我攥着演讲稿的手心沁出薄汗。台下黑压压的人群像一片海，而我是即将被浪花吞没的小舟——这是我第一次参加校级演讲比赛，可此刻，我满脑子都是昨天排练时忘词的窘迫。
"下面有请七年级(2)班林小满同学带来《微光的力量》。"主持人的声音像一颗石子投入心湖，我机械地走上台，喉咙发紧得几乎发不出声。忽然，我想起上周语文老师对我说的话："小满，你观察蚂蚁搬家时眼里的光，写进文字里的温度，都是独一无二的。相信自己，你不是在背稿子，是在分享心里的故事。"
我深吸一口气，闭上眼睛。脑海中浮现出上周在操场看到的场景：一年级的小豆豆摔倒了，自己爬起来拍掉膝盖的灰，仰着笑脸继续跑;隔壁班的阿杰数学总考不及格，却每天留在教室问老师题，上周竟拿了进步奖。这些细碎的微光，不正是"相信自己"的最好注脚吗?
再睁眼时，我看见第一排的语文老师正朝我点头，她的眼里盛着鼓励的星子。我张开嘴，声音像解冻的溪水淌了出来："我曾以为，只有太阳才配谈光芒，直到看见......"这一次，我不再机械地念稿，而是把心里的触动、眼里的故事娓娓道来。说到"每个不曾放弃的自己，都是自己的英雄"时，台下响起了掌声，那掌声像春风，吹散了我心里的阴霾。
当评委宣布我获得二等奖时，我忽然明白：相信自己从不是盲目自大，是看清自己的不足却依然愿意尝试，是跌倒后想起曾走过的路、看过的光，然后对自己说"我可以"。就像演讲里提到的那些微光，我们的相信，本身就是穿透迷茫的光。
现在的我，依然会紧张，会怯场，但每当这时，我都会想起舞台上的自己——那个在鼓励中找回勇气的女孩，正用行动证明：相信自己，是成长最棒的翅膀。
相信自己，就能飞起来
周末的公园草坪上，微风轻拂，可我的心里却乌云密布 —— 我已经第三次把风筝摔在地上了。
看着天空中别人的风筝自由翱翔，有威风的老鹰，有轻盈的蝴蝶，而我的小燕子风筝却总是刚飞起来就往下坠，线轴还缠得乱七八糟。我坐在草地上，沮丧地把风筝扔到一边：“我根本就不会放风筝，再也不想试了!” 爸爸走过来，捡起风筝，拍拍我的肩膀说：“别着急，失败几次很正常，关键是要相信自己能做到。”
我低着头，小声说：“可我试了好几次都不行……” 爸爸笑着说：“上次你学骑自行车，摔了那么多次都没放弃，最后不是学会了吗?放风筝也一样，只要找对方法，相信自己，一定能成功。” 听了爸爸的话，我想起学骑车时的坚持，心里又燃起了一丝希望。
我重新拿起线轴，爸爸帮我托着风筝。这次，我不再慌张，深吸一口气，牢记爸爸说的 “逆风跑、慢放线”。迎着风，我稳稳地向前跑，耳边传来爸爸的声音：“松手!” 我果断松开手，同时慢慢转动线轴。风筝晃晃悠悠地升了起来，可没过多久，又开始往下掉。我心里一紧，但没有像之前那样慌乱，而是想起爸爸教的技巧，轻轻拉了拉风筝线，脚步放慢调整方向。
奇迹发生了，小燕子风筝竟然稳稳地往上飞了!它越飞越高，乌黑的翅膀在蓝天上舒展，像在对我微笑。我欢呼着，紧紧握着线轴，感受着风筝传递过来的力量。
夕阳西下，我牵着风筝往家走，心里满是喜悦。这次放风筝的经历让我明白，遇到困难时，千万不要轻易放弃。只要相信自己，勇敢尝试，找对方法，就一定能克服难关，像风筝一样，飞向属于自己的蓝天。
相信自己
夜色把校园包裹成一只巨大的茧，唯有实验楼的灯亮得刺眼。我攥着演讲稿，在走廊来回踱步：明天，市里的创新大赛决赛，我要代表三千名参赛选手发言。手心汗珠滚落，纸页皱成波浪，心脏敲击胸腔，仿佛提醒我——只要站上那个台阶，所有人都会听见我的声音。
可就在上午彩排，话筒发出刺耳啸叫，我的声音像被掐断的溪流，结巴、颤抖、词不达意。评委皱眉记录，队友善意却躲闪的目光，把我扔进自我否定的深渊。"也许，我根本不适合演讲。"这句低语，像毒藤缠绕，让我连呼吸都发疼。
午后，李老师把我叫到琴房。他掀开钢琴盖，指尖落下，一串音符跌跌撞撞，像初学的孩子。"听，"他说，"跑调不可怕，可怕的是你不敢再弹。"随即，他合上盖子，递给我一张空白的谱表，"写下你心里的旋律，先让自己信服，别人才会被你说服。"
我愣住，低头看那张白纸，忽然明白：演讲稿不是别人的赞美诗，而是我自己的地图。于是，我回到宿舍，把华丽辞藻全部划掉，只留下三句话——"我失败过，我怀疑过，但我仍在思考。"写完，我对着镜子朗读，声音不再空灵高亢，却有了脚踏实地的重量。
决赛开始，灯光倾泻如银河。我深吸口气，迈步上台，手握话筒，像握住自己的心跳。第一句出口，仍微微颤抖，但第二句、第三句，渐渐稳如鼓点。我看见评委抬头，看见队友微笑，更看见那个曾经胆怯的自己，在目光交汇间，被一点点照亮。
演讲结束，掌声潮水般涌来。我没有得第一，却收获最响亮的喝彩。那一刻，我终于懂得：相信自己，并非天生无畏，而是在恐惧面前，仍愿意为自己的声音冒险。夜色仍深，但我已破茧成蝶，用光的翅膀，飞向更远的天幕。
