我好想 半命题作文
更新时间:2025/12/9 9:27:00   移动版

  我好想握住那双手

  深夜整理旧物时,一只褪色的蓝布手套从箱底滑落。指腹处磨出的毛边像团蓬松的云,腕间缝着的红线早已褪色成淡粉——这是奶奶的手套。我捏着它贴在脸颊,忽然好想好想,再握住那双曾裹着这手套的手。

  记忆里的奶奶总在劳作。她的手像老树皮,指节粗得像小萝卜,掌心布满深浅不一的茧,那是纳鞋底时被针戳的、择菜时被菜汁浸的、冬天洗衣被冷水冻的。可就是这双手,会变魔术般捧出温暖:冬天早起给我焐手,她把我的手包在她掌心里搓呀搓,粗糙的指腹蹭得我痒痒的,却暖得我鼻尖发酸;我摔破膝盖哭鼻子,她用这双手蘸着草药汁轻涂伤口,凉丝丝的触感混着草药的苦香,疼好像一下子就轻了;就连我挑食不吃青菜,她也能变着花样做——用这双手把菠菜汁揉进面团,蒸出绿莹莹的馒头,哄得我抢着往嘴里塞。

  去年深秋奶奶走了,我在她的木柜里发现了这双手套。妈妈说,那是她最后一次纳鞋底时戴的,针脚歪歪扭扭,因为她的手已经抖得握不住针了。我捧着手套坐在门槛上,忽然想起最后一次见她:她坐在藤椅里,我伸手想帮她理理白发,可伸到半空又缩了回来——那时的我总觉得,奶奶的手永远那么有力,能护我一辈子。

  现在我总在梦里遇见那双手:它们举着烤红薯追我跑过田埂,它们捏着糖瓜逗我笑出小豁牙,它们轻轻搭在我肩上,像小时候哄我睡觉那样。可梦醒时,枕巾总是湿的。

  我好想握住那双手,告诉她我现在会自己系鞋带了,会帮妈妈择菜了,会把她的故事讲给更多小朋友听。我好想再感受一次那粗糙里的温柔,那苍老里的力量——原来最珍贵的温暖,早就藏在那双手的纹路里,刻进了我一生的想念里。

  我好想学会糖画

  每次在庙会看到艺人师傅画糖画,我都会挪不开脚步。那金黄的糖汁在石板上流转,转眼就变成威风的龙、可爱的兔子,又甜又好看。从那时起,一个小小的愿望在我心里生根发芽 —— 我好想学会糖画。

  爷爷是位糖画老手艺人,每次看他作画,我都凑在旁边认真观察。他手持铜勺的姿势、控制糖汁的力度,我都默默记在心里。有一次,我鼓起勇气对爷爷说:“爷爷,您教我画糖画吧!” 爷爷笑着答应了,还特意给我准备了一把小小的铜勺和一块迷你青石板。

  刚开始练习时,我连融化麦芽糖都做不好。要么火太大,糖汁糊了;要么搅拌太慢,糖块结了块。爷爷耐心地教我:“小火慢炖,顺着一个方向搅,看到糖汁能拉出细丝就好了。” 我按照爷爷的方法反复尝试,终于熬出了透亮的糖汁。

  可真正下笔时,我又犯了难。手里的铜勺像不听话的小调皮,糖汁要么流得太多,画成了 “大墨团”;要么流得太少,线条断断断续续。我想画一朵小花,结果花瓣歪歪扭扭,连自己都忍不住笑了。爷爷没有责备我,而是握着我的手,带着我感受手腕的力度:“别急,糖汁要跟着心意走,轻一点、慢一点。”

  在爷爷的指导下,我每天都坚持练习。慢慢地,我能画出简单的圆圈和线条了,偶尔还能勾勒出小花、小草的轮廓。虽然离精美的糖画还很远,但每次看到自己的 “作品”,我都特别开心。

  我好想快点学会糖画啊!我想画出腾云驾雾的龙,画出蹦蹦跳跳的小兔子,把这份甜蜜的艺术分享给身边的小伙伴。我也想把这门传统手艺传承下去,让更多人感受到糖画的神奇与美好。为了这个愿望,我会一直坚持练习,总有一天,我也能成为厉害的糖画艺人!

  我好想把“对不起”说出口

  那三个字像卡在喉咙里的鱼刺,一卡就是三年。

  五年级那个雨天,我把周子墨的钢笔摔断了。他蹲在走廊,用纸巾一点点擦墨痕,指尖染得乌黑。我却仗着“好学生”的虚荣,冲他嚷:“谁让你把笔放我桌上!”他抬头看我,目光像被雨水泡皱的纸,没辩解一句,只把碎笔藏进袖口。第二天,他换了一支便宜的圆珠笔,写字时总把手腕悬得高高的,仿佛怕人看见那截断掉的尊严。

  后来,我们升了不同的中学。每当夜深,那截悬起的手腕就在我眼前晃,像一面无声的谴责。我无数次在作业本的角落写“对不起”,又一次次涂黑。我想,只要说出口,心里的石头就会滚开。可“对不起”越积越厚,竟成了比石头更沉的山。

  我好想把这句“对不起”还给周子墨。想在一个同样有雨的黄昏,把伞倾向他,像当年他悄悄倾向我那样,轻声说:“那支笔,我赔你。”然后看他眼角的褶皱重新展开,像被熨平的纸。

  也许他早忘了,也许不需要赔。但只要我开口,就能放自己一马。我好想把这句迟到的话送出,让卡在十三岁的鱼刺,终于融化在十七岁的夏天。