作文大全

　　那是一个闷热的午后，蝉鸣声透过纱窗传进来。弟弟趴在书桌前，望着面前的日记本发愁。爸爸让我教他写日记，我有些忐忑，毕竟我还是个学生，从未当过老师。

　　“你觉得这两天印象最深的是什么?”我轻声问道。弟弟抬起头，眼睛里闪着光：“是昨天的学期总结大会!”他兴奋地讲述着校长在操场上讲话的样子，班主任发奖状时的微笑，还有自己获得“三好学生”时的激动心情。

　　我拿出草稿纸，将这些片段整理成几个要点：校长的讲话、班主任发奖状、获得奖状时的心情。弟弟看着这些要点，眉头渐渐舒展开来。我告诉他一些时间顺序的词，比如“首先”、“接着”、“最后”，让他用在合适的地方。

　　弟弟开始动笔，铅笔在纸上“沙沙”作响。我能感觉到他的笔尖在颤抖，就像当年我第一次写作文时一样。他时而停笔思考，时而咬着嘴唇修改，额头上渗出细密的汗珠。

　　“写完了!”弟弟兴奋地喊道，声音里带着掩饰不住的喜悦。他迫不及待地将日记读给我听，虽然有些句子略显生硬，但字里行间充满了真诚和童趣。

　　这次短暂的“小老师”经历，让我深刻体会到了当老师的不易。不仅要自己理解知识，更要学会用学生能听懂的方式去讲解。看着弟弟脸上洋溢的成就感，我心中也充满了自豪。这不仅是一次教学，更是一次成长。