介绍一种事物作文
我要介绍的是我家阳台上那盆“捕蝇草”。它不像绿萝那样温柔伸展，也不像多肉那样憨态可掬，反而像个设下陷阱的小猎人，有趣极了。
捕蝇草的叶子是扁扁的，从中间分开，像两片蚌壳，边缘长着一排尖尖的小刺。叶片内侧是鲜艳的红色，中间有三根细小的“触发毛”。平时，它静静地趴在土面上，像一朵绿色的小花。可一旦有苍蝇、蚊子等小昆虫落在上面，不小心碰到两根以上的触发毛，叶片就会以惊人的速度“啪”地合拢，把猎物牢牢关在里面。我第一次看见这个过程时，简直不敢相信自己的眼睛——从触发到闭合，不过零点几秒，比我用剪刀剪东西还快。
合拢后的叶片并不会马上张开，而是慢慢分泌消化液，把昆虫体内的营养物质吸收掉，大约过五六天，才重新打开，等待下一次“狩猎”。这时叶片里只剩下空空的躯壳，风一吹，就掉下去了。
有一次，我看见一只小飞蛾停在它旁边，犹豫了一下，还是大胆地落在了叶片上。结果不到一秒，叶片猛地合上，小飞蛾在里面扑腾了几下，渐渐没了动静。我既觉得神奇，又有点替小飞蛾后悔。妈妈笑着说：“这就是大自然的生存法则，弱肉强食，适者才能活下去。”
现在，我每天都会去看看这位“小猎人”。浇水时，我会轻轻避开它的叶片，生怕打扰它设下的陷阱。科学书上告诉我，捕蝇草生活在贫瘠的湿地，靠这种方式补充营养。原来，每一种植物都有自己独特的本领，都是为了在世界上更好地活下去。
这就是我的捕蝇草，一个会用叶子“抓虫子”的植物小高手。它不仅给我的阳台增添了一份新奇，也让我懂得：大自然里藏着许许多多的智慧，只要我们仔细观察，就能发现一个又一个令人惊叹的秘密。
爱拼才会赢作文
“爱拼才会赢”，这句简单的话里藏着大道理。它让我明白，成功从来不是靠运气，而是靠一次次的拼搏和坚持。上次校运会长跑的经历，更让我真切体会到，只要奋力去拼，就能超越自己，收获成长的喜悦。
我报名了校运会800米长跑，同学们都替我担心，因为我的体能不算好，从来没跑过这么远的距离。可我看着公告栏，还是下定决心报了名——我想挑战一下自己，看看努力拼搏后能有怎样的收获。从那天起，每天放学后，我都会去操场练习，一圈又一圈地跑。汗水打湿了衣服，双腿又酸又疼，可我从来没想着放弃。
比赛那天，我站在起跑线上，心怦怦地跳个不停。看着身边一个个身手矫健的对手，我紧张得手心都出汗了。发令声“砰”的一声响，大家像离弦的箭一样冲了出去。我紧紧跟在队伍中间，耳边是风声和同学们的呐喊声。跑到一半的时候，我越来越累，双腿像灌了铅一样沉，呼吸也变得急促，身后的同学一个个超过了我，我心里不由得冒出了放弃的念头。
就在这时，我想起了这些天的练习，想起了自己报名时的决心，“爱拼才会赢”这句话在我耳边响起。我咬紧牙关，握紧拳头，慢慢调整呼吸，一步步加快脚步。汗水顺着脸颊往下流，模糊了我的眼睛，可我一直盯着前方的终点线，拼尽全力往前追。同学们的呐喊声越来越响，给了我无穷的力量，我又超越了一个又一个对手。
终于，我冲过了终点线。虽然只拿到了第三名，但同学们都为我鼓掌喝彩。那一刻，所有的疲惫都消失了，心里满是喜悦和自豪。这次长跑让我懂得，拼搏不在于是否拿到第一名，而在于敢于挑战、绝不放弃的过程。人生就像一场长跑，难免会遇到困难，只要我们勇敢去拼，就一定能跨过难关，赢得属于自己的精彩。
爱拼才会赢作文
阳光透过树叶的缝隙，洒在小区广场的自行车上，像撒了一地的碎金子。我站在崭新的自行车旁，手心微微出汗，既兴奋又紧张。
“别怕，我扶着呢!”爸爸在身后鼓励道。我深吸一口气，右脚踩上踏板，左脚一蹬，车身却猛地一歪，差点摔倒。我连忙用脚撑住地面，心怦怦直跳。自行车像一匹不听话的小马驹，怎么也不肯配合。
“重心要稳，眼睛向前看!”爸爸的声音从身后传来。我咬咬牙，再次尝试。这次，我死死盯着前方的路，双手紧紧握住车把。车子摇摇晃晃地前进，可爸爸刚一松手，它又歪了。我失去平衡，连人带车摔在草坪上，膝盖传来一阵火辣辣的疼。
“不学了!”我坐在地上，委屈地嚷道。膝盖上的擦伤渗出了血珠，眼泪在眼眶里打转。爸爸没有扶我，只是蹲下来说：“想想你为什么想学骑车?难道因为一次摔倒就放弃吗?”
我愣住了。我想起同学在广场上自由穿梭的身影，想起自己羡慕的眼神。是啊，我明明那么渴望能像他们一样，为什么现在要放弃?
我拍拍身上的草屑，重新站了起来。这一次，我不再慌张。我调整呼吸，右脚稳稳踩住踏板，左脚用力一蹬。车子向前滑去，我感觉到风在耳边轻唱，路在脚下延伸。虽然车身依然有些摇晃，但我没有慌乱，而是不断微调方向。爸爸的手不知何时已经松开，但我依然稳稳地骑着。
“我成功了!”我在心里欢呼。风吹起我的头发，两旁的景物飞速后退，阳光温暖地包裹着我。那一刻，我明白了：所有美好的事物，都需要用坚持和勇气去换取。
如今，每当看到自行车，我都会想起那个阳光明媚的下午。爱拼才会赢，不是一句空洞的口号，而是用汗水和伤痛验证的真理。每一次跌倒，都是为了更好地站立;每一次坚持，都是为了更自由的飞翔。
我们班的"书虫"作文
我们班有位大名鼎鼎的"书虫"——李明。他不高不矮，不胖不瘦，唯一突出的特点是：无论何时何地，手里总捧着一本书。
课间"失踪案"
下课铃一响，同学们像出笼的小鸟涌向操场。可李明呢?他总是"失踪"。
有一次，我故意躲在门后观察。只见他从抽屉里抽出一本《哈利·波特》，迅速翻开，整个人像被吸进了书里。同桌拍他肩膀："去踢球吗?"他摆摆手，眼睛没离开书页。对方连喊三声，他才茫然抬头："啊?你说什么?"
我走过去，发现他已经读到"伏地魔出现"的章节，手指把书页捏得皱巴巴的，鼻尖上还沁着细密的汗珠——完全把自己当成哈利·波特了!
课堂"惊险记"
李明的"书虫"毛病，在课堂上也会发作。
那次数学课，老师在讲台上讲方程，他在课桌下偷看《昆虫记》。为了防止被发现，他把书藏在抽屉里，只露出一条缝，头低得快要贴到桌面。那姿势，像只偷油的老鼠，又像在探测敌情的侦察兵。
"李明，你来回答这道题!"老师的声音像惊雷。他猛地站起，书"啪"地掉在地上。全班哄堂大笑，他的脸涨得通红，像熟透的番茄。
本以为他会收敛，没想到第二天，他发明了新战术：把书立在课本后面，假装认真听讲。结果读得太入迷，老师走到跟前都没发现，被当场"缴获"了两本书。
"书虫"的魔力
但不得不承认，这只"书虫"有真本事。
语文课上，老师提到"螳螂捕蝉"，他能完整讲出这个典故的出处和寓意;科学课讨论蜜蜂，他脱口而出蜜蜂的舞蹈语言;就连美术课画恐龙，他都能说出每种恐龙的生存年代和习性。
"你怎么知道的?"同学们惊讶地问。他推推眼镜，一脸平静："书上看的。"
期末评选"阅读之星"，李明全票当选。他的获奖感言很简短："书里有全世界。"
尾声
现在，受李明影响，我们班流行起"读书接力"——每人带一本书，每周交换。我的书架上，也因此多了《草房子》《青铜葵花》这些好书。
谢谢你，"书虫"李明。你让我明白：当一个人真正热爱一件事，就会发光。这光芒，能照亮自己，也能温暖别人。
