书页间的星光
晨光刚漫过窗台，我就捧着《柳林风声》蜷在沙发角。书页间夹着的银杏叶被风吹得轻颤，像鼹鼠先生抖动的胡须。妈妈总说我看书时像只猫，脊背弓着，睫毛垂着，连牛奶凉了都察觉不到 —— 其实我正跟着河鼠先生撑船呢，船桨划开的涟漪里，漂着蒲公英的绒毛。
图书馆的橡木书架散发着旧纸张的气息。管理员李奶奶的毛线篮总放在《格林童话》那排，她织毛衣的银针碰撞声，和翻书的沙沙声格外合拍。有次我踮脚够最高层的《昆虫记》，整排书突然倾下来，她眼疾手快扶住书脊：“慢点，这些老伙计可经不起摔。” 后来她特意在我常坐的位置摆了个踏脚凳，凳面磨得发亮，像块浸在书香里的鹅卵石。
雨天是绝佳的阅读日。我把自己裹在毛毯里，让《海底两万里》的潜艇载着我穿过客厅。雨点敲窗的节奏，刚好应和尼摩船长的脚步声;闪电亮起时，仿佛能看见发光的水母从书页里游出来。妈妈端来的热可可放在《哈利波特》上，杯底的巧克力渣沉在霍格沃茨的徽章上，像片小小的魔法沼泽。
班级图书角的《安徒生童话》总缺页。第三十七页的美人鱼尾巴被人用彩笔补画过，第七十二页的豌豆公主床垫上，多了片真的薰衣草花瓣。我在扉页贴了张便签：“请像爱护翅膀一样爱护它”，后来发现每张便签下，都多了别人画的小太阳。
深夜的被窝是秘密阅读基地。手电筒的光圈里，鲁滨逊正在搭建茅屋，我帮他数着收集的贝壳;福尔摩斯举起放大镜时，我赶紧捂住手电筒 —— 怕光亮惊动了罪犯。有次被爸爸发现，他却没没收我的书，只是在床头放了盏可调光的小台灯：“别伤了眼睛，故事还等着和你见面呢。”
书包侧袋总鼓鼓囊囊的。数学课的草稿纸背面，抄着从诗集里看来的句子;铅笔盒里躺着片干花，是《小王子》里玫瑰的替身;连公交卡套都塞着篇剪报，上面印着聂鲁达的《二十首情诗》。同学笑我是 “书虫子”，我却觉得自己像只蜜蜂，在文字的花丛里采蜜，酿出属于自己的甜。
昨日路过旧书摊，看见本泛黄的《唐诗三百首》。翻开时掉出片干枯的樱花，夹在 “人面不知何处去” 那页。忽然想起去年春天，我就是在这株樱花树下背诗的，花瓣落在书页上，像句会发光的注释。原来阅读从不是孤独的旅程，那些藏在书页里的花叶、笔迹、便签，都是陌生读者留下的路标，指引着我们在文字的世界里相遇。
我是个爱阅读的孩子
我的书包里永远装着两本书——一本是学校规定的课本，另一本是我的"秘密花园"。每当中午休息的铃声响起，同学们像出笼的小鸟奔向操场时，我就悄悄从抽屉里摸出我的宝贝，让思绪随着文字开始奇妙的旅行。
记得三年级那年，我在图书馆角落发现了一本《昆虫记》。法布尔笔下的蟋蟀和螳螂让我着了迷，以至于放学路上总忍不住蹲在花坛边观察。有次为了看蚂蚁搬家竟忘了时间，回家时路灯都亮了，被妈妈说了几句，却还是偷偷在日记本里画满了各种昆虫的速写。
四年级的雨天最适合读《城南旧事》。教室窗玻璃上蜿蜒的水痕，与书中老北京的雨景奇妙地重合。我总把书藏在课本下面，当读到英子偷吃驴打滚那段时，同桌突然凑过来问我在笑什么，吓得我差点把书掉进水洼里。后来我们成立了"读书小分队"，每周三交换各自珍藏的故事书。
现在我的床头柜变成了微型图书馆。《草房子》里桑桑的麻油灯、《小王子》的玫瑰、《窗边的小豆豆》的电车教室，都在我的梦境里轮番登场。有时半夜突然想到精彩的段落，会一骨碌爬起来开台灯，为此没少挨妈妈唠叨。但第二天看到阳光落在书页上，那些文字又像镀了金似的迷人，便什么都忘了。
上周作文课，老师让我们写"最难忘的礼物"。我写了七岁那年爸爸送我的第一套注音版《安徒生童话》，写到丑小鸭变成天鹅时，钢笔水突然晕开了——原来是我的眼泪掉在了纸上。老师给我的评语是："你让老师看到了文字如何在心灵里生根发芽。"这句话，我郑重地抄在了最喜欢的笔记本扉页。
书本就像一扇扇神奇的窗户，推开它们，我能看见更广阔的世界。当同学们谈论最新款的电子游戏时，我会想起《海底两万里》的鹦鹉螺号;当大家抱怨作业太多时，我的脑海里浮现出《秘密花园》里那个让荒芜重获生机的故事。这些藏在字里行间的宝藏，是我最珍贵的财富。
我是个爱阅读的孩子
书架上整齐排列的书籍，像一队队等待检阅的士兵，每一本都藏着我想探索的奇妙世界。我是个爱阅读的孩子，书籍是我最好的朋友，阅读是我最享受的时光。
记得第一次真正爱上阅读是在幼儿园大班。那天妈妈给我带回来一本《猜猜我有多爱你》，当我翻开第一页，看到小兔子和大兔子比谁的爱更多的时候，我立刻被这个温暖的故事吸引住了。我跟着小兔子一起伸长手臂，踮起脚尖，努力表达着"我的手举得有多高，就有多爱你"。从那天起，我就爱上了这种在文字里冒险的感觉。
现在，我的书架上已经摆满了各种各样的书。童话书教我善良，科普书带我认识世界，历史书让我了解过去。每天放学回家，我总是迫不及待地放下书包，捧起一本书津津有味地读起来。有时候看得入迷，连妈妈叫我吃饭都听不见。爸爸常说我是"小书虫"，钻进书里就不想出来。
我最喜欢去的地方是图书馆。一走进那扇大门，浓浓的书香扑面而来，就像走进了一个神奇的魔法世界。我会在儿童区找一个小角落，安静地坐下来，一本接一本地翻阅。记得有一次，我在图书馆发现了一本《昆虫记》，书中描写的蟋蟀、蚂蚁和蝴蝶的世界让我着迷。我看得入了迷，连图书馆闭馆的音乐响了都没听见，最后还是管理员阿姨来提醒我该回家了。
阅读不仅让我增长了知识，更带给我无穷的快乐。每当我心情不好的时候，翻开一本喜欢的书，就像打开了一个温暖的怀抱。书中的故事总能给我力量，让我忘记烦恼。现在，我已经养成了写读书笔记的习惯，把好词好句都记录下来，就像收集闪亮的星星。
这就是我，一个爱阅读的孩子。书籍是我最好的伙伴，阅读是我最珍贵的习惯。我相信，在书的海洋里，我会一直快乐地遨游下去，发现更多精彩的世界。
我是个爱阅读的孩子
书，是人类进步的阶梯，一步、一步，引领我们走向知识的殿堂;书是人类知识的源头，一滴、一滴，飞溅出智慧的清泉。书，犹如讲述历史沧桑的老人，又是引领未来指路的智者。
我爱书，就像幼童爱玩具、老鼠爱大米。无论何时何地，我都惦记着那“掌中宝”--书籍。它常常使我浮想联翩，带给我海量的讯息、无穷的乐趣。
不同的书给我带来了不同的感受：优美的书使我身临其境;励志的书促我发愤图强;搞笑的书令人捧腹大笑;经典的书让人回味无穷……
读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。是呀，你会发现“和书谈心”是多么有趣呀。为了能得到一本让自己手不释卷的书，我常常要付出很多时间与精力。
还记得是那本《昆虫记》和关于它的一些难忘经历。生动的描述、精美的插图都让我动心不已，心里早就想拥有这本书。
想买书，“攒钱”并不是容易的，为爸爸妈妈干一些活儿，可以得到奖励的1、2元。还有，就是从买零食的钱里省出来的。当零钱聚到可以买到它了，我像一个可以获得珍宝的幸运少年，一口气跑到了书店，买回了梦寐以求的《昆虫记》。
发开崭新的书籍，吮吸着那散发着油墨香气的书，我仿佛看到了自己趴在书店壁橱上的样子。一幅幅画面又像放印机一般“匆匆”窜入我的眼帘：那无数个日夜，我帮父母干家务时的样子、那趴在桌上数着“胜利成果”的样子……可当我捧起这本书时，疲劳早已云消雾散。我读完第一章后，合上书，闭起眼，脑中却有这样一幅画面：那大片大片的草地，青翠欲滴，生机勃勃。几朵鲜花摇动着身子，婀娜的展现着自己的身姿。一条迂回的小河，明如玻璃，一眼就可以看到底下的鱼虾。那几棵大树，鹤立鸡群，一个顽皮的孩童躲在树荫下，细细地端详着那一个个可爱的小精灵——昆虫。
如今，爱看书的我正在长大，而那一个个童年时期与书的故事，已成了我心中最美好的回忆。
